Top articles

  • Peut-on réfléchir quand on se sent obligé de le faire?

    29 septembre 2015

    Cours avec les TSMG1. Les élèves se disent fatigués. Ils manifestent de la résistance et ne veulent pas réfléchir aux questions que je leur pose à partir d’un conte philosophique persan. Dans ce conte il est question d’un oiseau qui se fait attraper par...

  • De la culture et de la créativité! (vidéo de la manifestation des lycéens)

    04 avril 2011 ( #Vidéos )

    Les 24 et 25 mars derniers, les élèves ont occupé le lycée Xavier Marmier où ils ont planté leurs tentes. Dans la journée du 25 mars, ils sont allés en centre ville manifester leur refus d'une culture au rabais. http://www.dailymotion.com/video/xhy93l_lycee-xavier-marmier-de-pontarlier-manifestation-des-lyceens-en-mars-2011_news...

  • Comment les hommes peuvent-ils faire pour vivre en paix?

    08 mars 2015 ( #Corrigés de commentaire de texte )

    Un commentaire d'un texte proposé par Senem, élève de terminale S "Puisque, en effet, le libre jugement des hommes est extrêmement divers, que chacun pense être seul à tout savoir et qu’il est impossible que tous opinent pareillement et parlent d’une...

  • La pédagogie Freinet et le rôle de l'expression en classe

    05 janvier 2011 ( #Réflexions sur la pédagogie )

    Par la méthode scolastique, l'enfant prend, en musique, en français, en sciences, en calcul comme en art, l'habitude d'attendre l'ordre et la pensée extérieurs. Il n'exerce plus ni son initiative, ni sa propre pensée. Il subit et il suit. La fonction...

  • Les notes et les mules

    11 septembre 2009 ( #Réflexions sur la pédagogie )

    L'extrait du texte lu dans les classes de TL1 et première L2 cette semaine. Cette lecture a suscité beaucoup de discussions sur le sens de l'apprentissage à l'école sur la soumission des esprits et les conditions de l'émancipation. Ce texte peut être...

  • Jouer avec les apparences

    28 novembre 2009 ( #Texte libre )

    Texte de Léa, terminale L1 Nous arrivons au théâtre le cœur palpitant, tout curieux de retrouver ce lieu, nous fouinons dans les coulisses et là nous tombons sur les costumes des Nuits de Joux. Ils sont tous entassés, les uns sur les autres, vides, dénudés...

  • La solitude

    25 janvier 2010 ( #Texte libre )

    Texte d'Esteban, TL1 Il est certains états dont nous ne connaissons presque rien. La solitude, par exemple, bien que souvent évoquée et imaginée (ainsi dans l'oeuvre Vendredi ou les Limbes du Pacifique ), peu de témoignages subsistent de personnes l’ayant...

  • Des élèves de Première L publient

    19 mars 2010 ( #Réflexions sur la pédagogie )

    Chloé Girardet, Maureen Boireau et Loïs Poix Daude ont publié un article dans le numéro 25 de N'autre école (revue de la fédération CNT des travailleurs de l'éducation). Cet article est issu de leur travail de TPE consacré aux notes. A l'issue d'un questionnaire...

  • Charles Fourier

    23 septembre 2010 ( #Notes de lecture )

    Un philosophe que j'affectionne particulièrement et dont je voudrais vous donner un petit aperçu! « C'est toi qui es incandescent » André Breton, Ode à Charles Fourier Fourier est un philosophe, penseur, poète, utopiste. Il naquit à Besançon en 1772 et...

  • Vivre, désirer et créer du sens

    12 octobre 2010 ( #Evènement au lycée )

    Lundi 11 octobre Danielle et Marcel Thorel ont passé la journée au lycée. Tous deux praticiens et théoriciens de la pédagogie Freinet depuis de nombreuses années, ils nous ont apporté leur regard bienveillant et leurs analyses stimulantes. Tout au long...

  • animation, philosophie et vidéo

    16 octobre 2010 ( #Vidéos )

    Yannick Visseh, élève de terminale S1 a réalisé une vidéo dans laquelle on peut trouver matière à réfléchir. Yannick souhaite devenir réalisateur. Il prépare une prochaine vidéo sur le thème de la solitude et voudrait trouver une façon de montrer sa critique...

  • un acte d'humanité peut-il être réellement désintéressé?

    07 novembre 2010 ( #Débat en classe )

    Le 22 octobre dernier Sébastien Taillard, élève de TS1, a choisi de présenter devant la classe une réflexion autour de la question suivante. Un acte d'humanité peut-il être réellement désintéressé? On peut préciser que cette question n'est pas anodine,...

  • Jusqu'à quel point un musicien peut-il interpréter?

    14 novembre 2010 ( #Texte libre )

    Texte libre de Charlotte Bertin élève de TS1 Un compositeur crée une musique, on pourrait penser qu’il n’y a qu’une façon de la jouer, qu’on peut juste suivre fidèlement la partition avec ses notes et ses rythmes propres. Néanmoins il arrive que des musiciens...

  • L'usage de la raison nous rend-il libre?

    21 novembre 2010 ( #Corrigé de dissertation )

    Dissertation d'Eloïse Tréand, élève de TL2. Une dissertation remarquable par la finesse de ses analyses! Merci à Eloïse de nous donner à penser! Bonne lecture à tous ceux qui passeront par là! La raison est une faculté proprement humaine. En faire usage,...

  • Une culture peut-elle être porteuse de valeurs universelles?

    23 décembre 2010 ( #Corrigé de dissertation )

    Voici deux introductions d'élèves de TL2 sur ce sujet. J'en profite pour rappeler que dans l'introduction d'une dissertation philosophique il faut: 1° Amener le sujet (éventuellement par un exemple) en montrant pourquoi la question peut se poser. 2°S'appuyer...

  • Peut-on tout dire dans notre démocratie?

    25 décembre 2010 ( #Texte libre )

    Un texte libre d'Amir Rasidovic, élève de TL2. Des idées engagées! N'hésitez pas à les commenter! La démocratie est apparue pendant l'Antiquité Grecque. Comme l'explique Jean-Pierre Vernant dans les Origines de la pensée grecque, elle est née des débats...

  • Alexandre Jollien, le philosophe et les passions.

    31 décembre 2010 ( #Notes de lecture )

    « Longtemps j'ai chéri mon esclavage, adorant mes vagues à l'âme, si bien que lorsque l'angoisse ou l'ambition se sont peu à peu estompées, j'ai ressenti comme une sorte de vide. Etrange et creuse habitude! En somme le passionné a peut-être besoin de...

  • Sommes-nous manipulés par les médias?

    15 janvier 2011 ( #Texte libre )

    Un texte libre d'Hélène Loget, TL2 Nous vivons aujourd’hui dans un univers saturé d'informations que nous recevons par la télévision, Internet, la radio ou encore par les journaux. Nous avons aussi tendance à prendre ces informations pour la vérité, notre...

  • Les mécanismes de l'ethnocentrisme

    21 janvier 2011 ( #Corrigés de commentaire de texte )

    Commentaire par Yannick Visseh, élève de TS1, d'un texte de Claude Lévi-Strauss, extrait de Race et histoire. Lire le texte de Lévi-Strauss Ce texte tiré de l’ouvrage Race et histoire fut édité pour la première fois en 1952, pendant la guerre d’Algérie,...

  • Pourquoi s'habiller?

    01 février 2011 ( #Evènement au lycée )

    Cette année des élèves de seconde s'initient à la philosophie. Après s'être exercés à la construction collective d'une réflexion lors de débats, ils se sont lancés dans l'écriture de petits dialogues philosophiques à partir de questions qu'ils ont choisies....

  • S'indigner?

    06 février 2011 ( #Texte libre )

    Texte libre de Nolwenn Cretin, TS1 S'indigner est le leitmotiv du mini ouvrage de Stéphane Hessel : « Indignez vous ! ». Le titre peut paraître quelque peu « révolutionnaire », mais il prend tout son sens lorsque l’on sait que l’auteur n’est autre qu’un...

  • Vide ou plein?

    10 février 2011 ( #Evènement au lycée )

    Dialogue de Valériane et Gabrielle,seconde 4 -Pourquoi le vide? - Le vide, parce que je n’ai pas d’idées ! - Pourquoi tu n’as pas d’idées ? - Parce que mon cerveau ne travaille pas. - Pourquoi ton cerveau ne travaille pas ? - Parce que j’ai autre chose...

  • Faut-il avoir peur de la mort?

    10 février 2011 ( #Evènement au lycée )

    Un dialogue de Mégane et Mathieu élèves de seconde 4. -Faut-il avoir peur de la mort? -Non puisqu'on finit tous un jour notre vie, et on ne peut y échapper. -Donc tu n’as pas peur de la mort ? -Si puisque je ne sais pas quand ça va arriver. -Pourquoi...

  • Situation préoccupante au lycée

    08 février 2011 ( #Evènement au lycée )

    Chers élèves, Avant hier Nolwenn écrivait un article sur l'indignation. Eh, bien je crois que dans le domaine de l'éducation, il y a de quoi s'indigner! L'éducation ne devrait-elle pas être une des préoccupations fondamentales de la société? Certes, comme...

  • La mode de l'indignation...et le besoin d'admiration

    08 février 2011 ( #Texte libre )

    On pourrait s'interroger sur le phénomène médiatique qu'est devenu Stéphane Hessel (ce qui fait d'ailleurs que nous ne pourrons sans doute pas aller le rencontrer comme cela avait été prévu par Christèle Vincent l'an dernier alors que personne ne parlait...

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